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  中国教师报:是不是“授人以渔”难度太大?

 在“六一”国际儿童节到来之际,5月31日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到北京市海淀区巨山小学,亲切看望小朋友们。这是胡锦涛同正在上手工课的小学生一起用蛋壳粘贴中国地图。新华社记者兰红光摄

华中科技大学法学院副教授曹茂君为记者算了一笔账,根据《最高人民法院关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第六条规定,民间借贷的利率可以适当高于银行的利率,但最高不得超过银行同类贷款利率的四倍(包含利率本数)。“高过银行利息的四倍的借贷就是高利贷。而现阶段银行年利息是4.77‰,那么日息就是4.77‰/365=0.

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学校尝试在试验区实行跨院系选课、免考、免修等一系列灵活的教学管理制度;为试验区的学生构建创造性思维成果的发表渠道,定期开展高层次的学术报告及研讨,创设网络学术交流与争锋的多元平台;全面开放各级各类实验室,为拔尖学生提供全方位的条件保障。

笔者认为:民建厦门市委所建议的“将废弃小学改成‘文体中心’”是一个非常好的建议,既有针对性,又有操作性。可以说,是一举多赢的好举措。这样,一方面可以作为农村那些留守儿童假期文化体育娱乐场所,丰富他们的业余生活。另一方面可以作为农村老年人的活动场所,丰富农村老人,尤其是空巢老人的精神生活。同时,由于这些闲置的小学,多数建筑质量明显高于当地的乡村农民住房,并且,这些小学是按照教学需要建设的,不仅其房间的空间大、采光好,而且大部分学校还有操场或者运动场,所以,无论是作为图书阅览室,台球、乒乓球活动室或者健身房,均能满足功能使用的条件。

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该书的第三个特点是开拓出了若干崭新的研究疆域,得出了若干崭新的学术观点。该书第一编“20世纪中国文学本体道德论”,从个人主义和人道主义的角度对“五四”时期的部分思想先驱和道德守成者的伦理观念进行了初步考察,特别是对周作人和陈独秀的研究更有特色。第二编“20世纪中国文学个体主体道德论”则对个体道德予以了关注。这一部分有粗笔勾勒,如对个体主体道德的具体内涵给予了阐释,对中国现代文学史上个体主体道德的渊源流脉进行了整体把握,也有工笔细描,如对性道德的特点、分期等进行了精细的辨析。粗细兼备,各得其妙。第三编“20世纪中国文学群体主体道德论”是关于群体主体道德的论述,并提出了若干崭新的观点,如民族主义、新生活运动的道德要求及背后的政治原因的分析、90年代文学的道德理想失落现象勘察等。有的学术观点还能突破禁忌,如关于40年代阶级伦理和传统伦理、民间伦理之间深层关系的考察、关于新历史小说对阶级伦理的颠覆等问题的探索,就显示了锐利的思想锋芒。该书的第四编“20世纪中国文学类主体道德论”是关于类主体道德的考察。该部分对疾病的道德修辞学意义进行了考察,正如论者所说:“文学作品中不断出现的疾病患者形象,其实传达了作家对人性与道德之间关系的一种焦虑,也传达出了作家人文关怀的精神立场。”(第159页)这一部分还就新文学中的旧道德进行了挖掘,既对隐含的腐朽伦理观念进行了钩陈,又对传统道德的现代转化的路径予以关注,其中对新月派诸代表人物道德观念的梳理尤见功力,资料详实,观点新颖,颇有启发性。(周广璜)

“杨盼!”我大声喊道,“你不学习干什么?”愤怒乃至失望通过我的声音抛给她。我是在孤立石磊,我不希望任何人搭理他。

新华网广州4月17日电(记者闫洁)第九届“广东省十佳少先队员”和首届“广东省十佳自强好少年”评选活动近日拉开帷幕。今年评选首次增加了社会举荐和个人自荐方式,不仅将接受媒体、学校等相关单位推荐,个人也可毛遂自荐。

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墨西哥国立自治大学孔子学院27日彩灯高悬,热闹非凡,这所孔子学院以及墨西哥其他汉语教学兄弟院校的近200名师生欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝墨西哥国立自治大学孔子学院周岁生日。  庆生节目精彩纷呈。一开场,由孔子学院中外方教师携手表演的藏族舞蹈《卓玛》就博得了满堂彩,掌声和叫好声不断。墨西哥小伙子豪尔赫一曲经典的西班牙语情歌《深情相吻》让现场的观众如痴如醉,他与老师合唱的《在那遥远的地方》让人领略到了中国民歌悠扬的旋律。2009年中学生“汉语桥”墨西哥赛区第二名洛蕾娜动情地演唱《约定》,把现场的气氛推向了高潮。孔子学院的学生表演了中国武术、抖空竹、二胡和琵琶演奏等精彩节目,令人目不暇接。  由北京语言大学承办的墨西哥国立自治大学孔子学院成立于2008年11月12日,一年时间里培养了大量的学生、教师,同时组织了中国文化节、西藏图片展等文化活动。孔子学院的学生中既有年轻的中学生、大学生,也有上了年纪的大学教授。  前来参加庆祝活动的北京语言大学校务委员会主任王路江在接受新华社记者专访时说:“我们在这里高兴地看到,中国传统文化在墨西哥如此受欢迎,中墨人民之间的友谊在不断发展。通过孔子学院的平台,可以让更多的墨西哥人了解中国文化。将来孔子学院的学生去中国,把墨西哥的文化带到中国。通过孔子学院的平台建设,可以不断加深中墨人民之间的友谊,促进中墨文化和教育交流。”  王路江介绍说,孔子学院自揭牌一年以来做了很多工作,在墨西哥城引起很大反响,不光是大学在校学生来学习汉语,很多社区的人也都想来学习汉语。她表示,孔子学院是弘扬中国传统文化的平台,除了教授汉语以外,还可以进行教师交流、学生交换,共同研讨中国和拉美地区关系方面的问题。在拉美地区,孔子学院的发展有着美好的前景。

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记者:此事一石激起千层浪,在娄底一中师生中迅速传播开来。尤其是娄底一中的学生多替谭胜军老师抱不平。事后,记者也是查阅到了网络上很多人对此事的一个跟帖,很多网友也是发表了自己的看法,有网友认为谭老师下跪是因为趋于当时两名学生家长的压力,因为其中一名学生的家长是娄底市的主要领导,更有网友将此事和网络上“我爸是李刚”相提并论。另外,虽然谭老师的这一举动引来了社会的诸多非议,可是在记者采访谭老师的时候,他本人却认为这很值得。因为第二天他去上课的时候感觉完全不一样,原来不做笔记的不听课的都开始动起来,同学们的学习态度大大改观。

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  教育需求日益增加的农民们提出了新的目标:我们更需要最优秀的教师,能解决吗?

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责任编辑:左伊

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