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“爱心世界”历经5年,参与的人越来越多,其主要成员已经从公务员扩展到关注农村教育的社会爱心人士。“爱心世界”是一个松散的群体,没有组织结构,没有民政登记,对人员无约束,来去自由,进退自愿。

对于罗女士等家长们的抱怨,该校心理辅导老师李娇丽表示:当前高校大学生的家长特别是新生家长,普遍都有这种“空巢危机感”,这主要是因为成长于改革开放初期的“60后”家长们,目睹并经历了社会竞争形态的激烈转变,在教育中往往对孩子有着更高的期望,甚至比“50后”家长更溺爱子女,尤其对于独生子女家庭来说,孩子就是他们的命根。

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浙江省教育考试院提醒:所谓的内部机动指标大多是假的,用钱不能买分数,也不能让没有达到分数线的考生上正规大学。在浙江,已全面推进高考阳光工程,招生计划一律由浙江省教育考试院统一面向社会公布后执行,不存在所谓的内部或计划外指标;计划调整也需按严格程序进行。因为浙江省生源较好,总有优质高校实际批准的招生计划的临时追加,这就给少数考生家长一种假象,以为可以通过各种关系及费用找到机动名额动用所谓特批招生指标,因此总有人利用家长这种心理谎称可以找到特批指标,进行诱骗。因批准追加招生计划被录取的考生,都是符合有关规定的,考生分数必须达到或接近原计划录取时的分数线。对于距离相关分数线差距较大的考生,最好不要有不切实际的想法,以免上当受骗。从2005年开始,教育部就明确地方所属高等学校一般不再安排定向招生,定向招生人数、降分幅度也有严格限制,同时规定不得收取所谓定向费。考生和家长可以在教育部阳光高考平台和浙江教育考试网等媒介查阅有关政策。

现在职业资格证是进入一个行业的“门票”,在香港取得的职业资格证并未得到内地的正式认可,若想回到内地工作,还要重新在内地考取职业资格证,在香港学习了几年的内地学生,灌输的是香港教材的知识,与内地教育相差甚大,若想考取职业资格证,难度不小。例如英语考级,内地学生颇为熟悉,香港虽长期受西化教育,对英语的要求也很高,但却并没实行英语等级政策,要在内地找到一份不错的工作,必须“有证在手”,这就得要学生考取英语等级证书。

  《中国教育报》2006年10月12日第1版

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草婴翻译的第一个俄罗斯短篇小说是普拉东诺夫的《老人》,刊登于1942年《苏联文艺》第二期,这也是他第一次使用“草婴”这一笔名。这篇约7000多字的作品,描写基舒卡老爹只身抗击德国鬼子的英雄壮举,小说格调与当时的国情十分吻合。

在福建,一所拥有1441名学生的小学,负责学校卫生保健工作的教师仅有一人。在该省的一些城市,配备专职校医的学校寥寥无几。“学生一旦发生意外或突发疾病,紧急处置很成问题。”一位家长对记者说。

据共青团贵州省委志愿者中心副主任宋静介绍,贵州省目前在西部计划和“三支一扶”计划内共有支教、远程教育、农技扶贫、服务旅游等12个具体服务项目,服务时间为1年至3年,服务地点分布在全省65个县的800余个乡镇。

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1994年10月,一次偶然的机会,汪漱芬与四川省侨办建立了联系。在此过程中,她对四川省侨办侨联正在实施的“侨心工程”进行了专门研究,认为“侨心工程”和“希望工程”一样,是造福千秋万代的善事。为此,她对此计划的实行一往情深,痴心不改。

随着城镇化进程的加快、外来务工人员增多,学前教育资源不足、水平不高的问题日益凸显。福建省委、省政府对加快学前教育发展高度重视。福建省委书记孙春兰强调,政府应当主导推动,各级各部门共同努力,并且鼓励社会多元投入,真正把学前教育这一惠民实事办好。福建省省长黄小晶要求,优先安排财政新增财力用于支持新建公办幼儿园,争取尽快实现农村每个乡镇、城市每个街道有一所公办园的目标;对普惠性民办幼儿园予以财政补助,鼓励社会力量办园,有效解决入园难问题。

中国儿童阅读日是图书和新媒体的契合点。我相信,我们的安徒生爷爷看到这个新的局面,也会笑逐颜开,表扬我们有出息,又进步了。

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现在的问题是,留守儿童主要集中在农村地区和经济欠发达地区,解决有关问题,不仅需要地方党委、政府特别是基层党委、政府提高认识、明确责任,更需要政府的方法创新和扎实工作。留守儿童有关问题成因复杂,各地有各地的不同特点,能够直接、经常接触到留守儿童的是各乡镇级政府和街道办事处,只有这一级政府发挥主观能动性,并因地制宜、因人而异地进行方法创新,才能真正解决问题。当然,在这一解决的过程中,省、县两级政府如何强化宏观责任,从资金、人才、教育等多方面进行政策扶持,以提高基层政府的工作积极性,也需要认真落实。(陈杰人)

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责任编辑:左文亮

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