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宝运莱下载 2019-06-24 来源:宝运莱下载 【字体:

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  目前,国内各种学术研讨会存在种种弊端。粗分一下,其弊端大致有三种:一是好心办了坏事。组织者本着探究学术的好心来办会,却或因选题不精,或因请人不当,“会”是开成了,“研讨”却难尽如人意。二是以学术之名,行游山玩水之实。此类研讨会召开地点多在名山大川,与会者不分资格,只要缴纳为数不少的会务费即可参加。三是以学术研讨为名替某些企业、政府、个人抬轿子,唱赞歌。

  小阳梅是跟随进城务工的爸爸妈妈来到成都市红碾小学读书的,来之前她非常担心新学校的老师和同学会看不起她这个农村孩子,但是没多久,小阳梅就变得自信、快乐起来,她告诉爸爸妈妈:“在红碾,我非常快乐!”和小阳梅一样有着幸福生活的农民工子女在红碾有近300人,占到了学生总数的一半。  其实,在2004年6月以前,红碾小学还只是一所占地不足3亩的微型村小,80的教师只有中师学历。仅仅是一个暑期之后,占地14亩的新校园就展现在前来报到的学生面前,不但漂亮的教学楼拔地而起,来自名校的姚敏走马上任做了红碾小学校长,从实验小学、泡桐树小学等市内名校引进的8名优秀教师也在开学前到岗。青羊区把这所改造后的学校定位为专门招收农民工子女的学校。硬件、软件的倾力打造使这所原来的村小发生了巨大的变化,被人们誉为成都市青羊区的第一所“星级民工子弟学校”。  记者在采访中发现,在成都,像红碾小学一样发生变化的学校有很多,像青羊一样有着独特的推进教育均衡发展的模式也有若干。在成都市多举措强势推进教育均衡发展的大背景下,因为有了这些不同的模式,因为有了在不同模式带动下学校发生的巨变,成都市在推进义务教育均衡发展道路上迈出了坚实的步伐,也走出了一条因地制宜推进义务教育均衡发展的新路。上篇:教育“三农”得到前所未有的关注  成都是典型的大城市带大农村,市辖19个区(市)县和一个国家级高新技术开发区,人口1060万,其中农业人口606万。1999年,成都成为四川省第一个实现“普九”的地区;2005年,又率先普及高中阶段教育。在义务教育特别是基础教育实现普及后,基础教育发展的重点应该放到哪里?这成为成都教育需要回答的问题。  全力推进城乡教育一体化!经过认真论证,市委、市政府以对农村教育强有力的关注和推进姿态,提出了成都教育新的发展方向,并将其作为贯彻党中央、国务院关于构建和谐社会、建设社会主义新农村精神,统筹城乡经济社会发展的具体举措。农村学校、农村教师、农村的教育质量被作为教育上的“三农”摆在了成都教育发展的重要位置。  如何推进义务教育均衡发展?成都采用的是一种由外而内,又由内而外的双循环渐进模式。  由外而内:从关注“设施”到关注“人”  这个所谓的“外”,是指成都以大手笔推进的两大工程:“农村中小学标准化建设工程”和“农村中小学现代远程教育工程”。  当成都第一所完成标准化建设的九年制学校——蒲江县大塘中学展示在记者面前时,我们实在难以相信这是一所农村学校。占地46.2亩的学校,可容纳27个教学班,满足400名学生住校。包括网络教室、音体美设施和语音室等全新的教学设备全部是由政府出资购置的。教育资源的丰富、校园环境的改善带动了学校办学水平的快速提升。  大塘中学的改变得益于成都实施的“农村中小学标准化建设工程”。成都市委、市政府提出用2至3年时间,投资10亿元,完成对全市农村中小学的校点布局调整和410所农村中小学的建设任务。从2004年6月正式启动到现在,开工建设的项目学校342所,完工150所。按照工程进度,2007年春节前,将完成所有建设任务。  我们了解到,成都市将在2006年全部完成“校校通”工程,教育信息化和中小学现代远程教育将覆盖全市农村中心校以上所有学校。从2001年起,市本级财政坚持每年安排1000万元中小学信息化建设专项经费。与此同时,还注重开发优质教学资源,引导农村学校广泛运用,初步实现了城乡学校师生同步备课、同步教学、同步考试。  而所谓的“内”,关注的是“人”——教师和学生。  “农村教师专业素质提升工程”在2004年开始实施,工程包括两个计划,一是农村教师专业发展行动计划,为农村初中培养500名、小学培养1000名校级学科骨干教师,分期分批对农村4.5万名教师进行信息技术培训;二是农村教师学历提升计划,规划到2008年,使农村80的小学教师和70的初中教师分别达到专科、本科学历。  “城乡教师互动机制”的建立与完善,让城市教师走进农村学校并发挥重要作用,同时也让农村教师走进城市学校参与教育教学,城乡教师实现了“互动”。从2004年起,城区(城镇)学校每年按专任教师1的比例派教师到农村相对薄弱的学校开展为期1年的服务,教育专家、特级教师、学科带头人等骨干教师纷纷“送教下乡”,带动了农村教师素质的提升。  教育均衡发展,必须解决贫困农民子女和外来务工人员子女读书难的问题。“免费义务教育工程”和“帮困助学工程”的实施,加快了成都推进免费义务教育的步伐。在2005至2006学年,市本级财政安排义务教育“两免一补”专项资金3748万元。2005年,城区共有230所公办学校接收了2.7万名农民工子女。2006年春季起,免除了14个郊区(市)县义务教育阶段学生学杂费和信息技术费。  由内而外:从服务学校到服务社会  所谓“由内而外”,就是扩大学校功能,让教育服务社会。  刘吉中学肄业后就回家务农。1990年,他家赖以生存的土地被征用,刘吉和家人就靠政府的补偿生活。在这样的情况下,刘吉报名参加了青羊区社区教育学院的培训,现在已经成为成都一家公司的物流部员工。为了帮助像刘吉这样的失地农民失地不失业,转变身份再就业,青羊区教育局对他们进行了转岗就业培训,扩大服务范围。这也是青羊构建终身教育体系在学校、家庭和社区之间完美衔接的重要体现。  在成都,通过实施农民教育与培训工程,利用学校的休息日和节假日,坚持教育资源向社会开放,依托农村中小学现代远程教育、发展农民网校,对农村党员、干部和村民进行培训,使农村学校成为教育培训、信息发布、技术推广、就业指导、政策咨询的富民基地。  在“办好一所学校,带动一方文明”的理念推动下,成都教育在社会主义新农村建设中的作用日渐凸显。

与此同时,根据最新的数据,除了广东、江苏、重庆等省份的高考报名人数比去年稍有增长之外,大多数省份的高考人数出现了减少状况,个别省份的下降幅度甚至超过了10。

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  “这是你的看法”——新课程倡导“自主、合作、探究”,尊重学生的主体地位。为了体现这一倡导,有些教师该问的不敢问,该讲的不敢讲,生怕自己侵犯了学生的主体地位,不敢越雷池半步。于是,在学生一番漫无边际的高谈阔论后,“这是你的看法”成了一剂“包上百课”的良方。但是,如果教师只是以“好”、“不错”或“这是你的看法”来搪塞学生,对学生的见解不置可否,则无疑是脚踩西瓜皮,只有平行滑动,却无纵向深入。教师的这种“不作为”难道不是一种失职吗?

据介绍,复旦大学正规划进行通识教育、试行书院制,并计划建立“本科生院”,进行通才式的教育,与自主招生相呼应,培养有复旦大学特色的学生。杨玉良说:“大学培养人才,不是工具性的人才。”

陈晓光:现在老百姓所反映的“上学难、上学贵”的论调是不对的,我们从来没有过“上学难”,也没有过“上学贵”,我国也不存在“上学难、上学贵”的问题。因为所有的学生与家长,无论是上小学还是中学都希望能享受到最优质的教学条件。但好的教育资源是有限的,所以应该是说“上好学难、上好学贵”。

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记者从海淀区、朝阳区、大兴区等高校集中的区县武装部以及北京大学征兵咨询现场获悉,今年大学生报名参军的人很多,截至目前已经有1500多名大学生报名。去年,本市报名参军的大学生只有300多人。(邓兴军丁正泉李生强)

鹤岗市位于黑龙江省东北部,是一个以煤炭为主的典型矿产资源型城市,目前正在努力改变“一煤独大”的局面,发展多元和新型替代产业,寻求可持续发展之路。

中新网7月23日电据人教学习网消息,暑假过去了将近一半,学生大多数已经进入暑期状态,开始按照之前的计划一步一步去实施,外出旅游、辅导培训、拜访朋友等暑期计划各种各样,但是有一部分人我们必须要关注,那就是暑期务工的学生。

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2009年4月28日,济南市政府办公厅转发济南市教育局、财政局制定的中考新政策,其中规定:实施初中学生综合素质评价制度,从2010年起,高中学校将根据初中学生综合素质评价结果录取新生,目前的中考文化课考试成绩将由学生学业水平考试成绩取代。2009年6月,济南市举行了初二年级生物、地理两门课的学业水平考试。

于是,当雪花像块厚厚的软棉被温柔地覆盖着世界时,那纷纷飘落的雪花就像来自天堂的洁白请柬,它们跟人们说着悄悄话:快乐啊,快乐啊,再快乐一点吧。纯洁的雪花为拥有童心的人们搭就了一个大舞台,那些簌簌飘落的雪声是最天籁的伴奏。于是,男孩和童话里的巫婆和精灵,小狗和白鹅成为了这场雪景中最好的玩伴,他们在这个最大的舞台里忘情地跳着,飞着,他们用他们的笑声和快乐为这场雪施行了一场最质朴的欢迎仪式。雪下得更白了,更密了,直到洁白覆盖了一切,洁净了一切,世界不再是灰色的,人们的心不再是冷漠的,整个城市的天空变得像大海那样蔚蓝,整个城市的建筑变得像童话里那样晶莹。男孩再次以那种稚嫩的声音向成年人们呼唤:“是雪啊!”男孩不相信成年人的经验,不相信收音机,不相信电视,只相信自己的心。真的,是雪啊!让我们给这个孤独的男孩一点掌声!

据夏翠柳介绍,长佳从小学学习成绩就很优秀,很懂事,是老师、家长喜欢的孩子。长佳一直喜欢读书,只要是看到有字的纸都拿过来读,小学三、四年级就读完成四大名著。上小学时长佳也与别的小孩子一样玩儿游戏,但他的自控能力很强,不迷恋,玩儿一会儿就放下去学习了。

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日本媒体称,基础教育法修订案是否能获通过还存在着变数。  另据报道,安倍首相直接领导的教育改革咨询机构——教育重建委员会已正式开展工作,并将很快划分小组。不过,委员会将要讨论哪些重要问题目前还不甚明了。

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责任编辑:左伊

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